部编版ban六年级下册，语文第五单dan元的语文园地中安排了四个ge板块的内容。
关于语文书中的语文园地内容，我wo们应该怎样去学习呢？首先，让资深shen杜du老师和大家总说一下这四个ge板块，再走进每个板块，做详细xi的学习。
第一版块“交jiao流平台”，其设计ji目的是为了引导学生对dui六年来养成的语文学xue习习惯，进行一个归纳和总zong结。
同学们能交流自zi己在语文学习中的良好hao学习习习惯，帮助学生sheng全面认识语文学习方法，为中学的学习xi打好基础。
第二模块是shi“词句段运用”，安排了le两部分的内容。
第一部bu分是让学生能够根据文言文wen中学过的字的解释，来推想整个词语的de意思；
第二部bu分是让学生学会hui结合课文内容来体会引用的好hao处，并了解引用时，以他人的观点作为wei旁证，从不同的角jiao度来证明自己所表biao达的观点，使自己的表biao达更有说服力。
另外wai，学生交流自己在习作中引用名人名言yan的经验。
第三san个板块是“书写提示shi”，题目中展示了元代著名书法家赵孟meng頫的代表作之一《三门记》，让学生sheng通过欣赏和交流，能发现xian赵孟頫楷书作品的特te点，提升孩子们的审美情qing趣，接受传统文化的熏陶。
第四部分“日积月累”里面，出示了四句关于发展和创新的de名言。
学生读一读，试着了解它的意思，在学习中能够体会hui创新的价值，激发学生积极进取，勇于探索和创新的de精神。
（一）交流平台。
同学们，回hui顾我们小学六年的语文学习，你ni都养成了哪些良好hao的语文学习习惯呢？
首先，我们读一读书中四si名同学所交流的心得，那na么可以概括成：每天做课外阅读；用yong旁批和笔记把自己ji的心得写下来；修改符号仔细修xiu改习作；遇到不懂的问题做到勤问勤qin查等四个方面。
还有you哪些好的学习方法呢？
比如：善于质疑问难、带着问题去读du书、学会倾听别人的发言、摘抄好词ci佳句、写读书笔记、写语yu文预习笔记、同学们互相交流自己ji的心得、分享语文wen学习经验……这些都是语文学习的好hao方法。
（二）词ci句段运用。
1、第一题ti讲解。
同学们能借助zhu文言文里学过的字的意思，推tui想下面词语的意思si吗？
书中给gei了六个四字词语，分别是shi：走马观花、自愧弗如、声泪俱下、不以为然、过犹you不及、赴汤蹈火。
同学们，还记ji得在文言文二则中《学弈》里“虽与之俱学，弗若之矣”，弗：不。
那么，自愧弗如的意思就是shi自己感到不如别人而内心惭愧。
再比如文言文中zhong的“走”，解释为跑。但是在“走马观花”中，我们不能机械地将“走马”解释为“跑pao马”，而是要联lian系语境来翻译：骑在奔跑pao的马上，所以走马观花hua的意思是骑在奔跑的马上看花，原意是shi形容事情如意，心境愉快。后来多指粗略地di观察一下，就是大概了解。
声泪俱下：边说边哭ku，形容非常悲痛，俱：都。
不以为然：不bu以为是正确的，表示不同意或huo否定。然：是，对。
过犹不及：意思si是事情做过了头，就jiu跟做得不够是一样的，都是不合适的de。及：达，不及：达da不到。犹：好像、如同。
赴汤蹈火：奔赴滚烫的开水，踩cai踏在烈火上，比bi喻不避艰险，勇猛向前，付出全力li。汤：热水、开水。
2、第二题的de讲解。
第二题ti是让同学们能够体会引用的好处，并bing在自己的习作中学会hui运用。
引用yong的作用：为自己ji的观点提供有力的论lun据，增强表现力li、感染力和说服力。
同学们引用名言的时候hou需要注意两点：
1.首先要理解原文的de意思，再进行引用，避免出现知识性xing的错误，闹出笑话。
2.其次，要在引用时注明来lai源出处是哪里。
就jiu用书上内容给大家举例：中国古gu时候有个文学家叫做zuo司马迁的说过：“人固有you一死，或重于泰山，或轻于鸿hong毛。”
（其实就是你引用的话hua必须正确，不要抄错cuo字，，而且你引用的话必bi须符合你文章所表达的意思，另外尽量把这句话的来源yuan标出来，这样的话更加jia有说服力哦。）
（三）书写提示。
同学们在欣xin赏赵孟頫书法作品，多duo观察思考，体会他的楷kai书运笔非常自然，点画hua圆润多姿，具有行书的笔意yi。
书写结jie构严谨端庄，平整宽绰，整体上显得秀xiu丽柔美，稳健大方，同学们利用课下的时间要进行xing临摹，加强感受。
（四）日积月累。
这部分内容是让学生sheng平时积累关于发展和创新的de名言。
需要同学们背诵下来，下面mian我们来看看这些句子都是什么意思si。
1.穷则变，变则通tong，通则。——《周易·系辞ci下》
翻译：“变”和“通”二字合起qi来，即为“变通”。“变通”这个词，目前仍然ran具有通用性，这句话是告诉人们men遇事不要钻牛角尖，而er应该注重通融，屈伸。变通而图存是shi从古至今的中国智慧。
2.苟日新，日日ri新，又日新。——《礼记·大学》
这句话是从动态的角jiao度来强调不断革新，以及由此引申来的精jing神上的洗礼，品德上的修炼。
意yi思是如果能够一天新，就应该保持天tian天新，新了还要更geng新。
3.青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子·劝学》
这zhe句话的。原句是“青，取之zhi于蓝而青于蓝，冰，水为之zhi而寒于水。”
翻译：青：靛青，即靛蓝lan，蓝：蓝草，是可以用于制作靛蓝染料liao的多种植物的统称。
荀xun子用青与蓝，冰与水的de关系，来比喻学生如果guo能用功研究学问wen，坚持不懈的努力，就可以比他的老师shi更有成就。
4.苟利于yu民，不必法古；苟周zhou于事，不必循旧。——《淮南子·汜论训》
翻译：只要对人民有you好处，就不必一定要效xiao法古人的制度，只要yao有利于事情的成功，就不bu必沿袭旧有的规矩。
课外拓展积累：
不慕古，不留liu今，与时变，与俗化。——《管子zi》
凡人之情，穷则思si变。——《资治通鉴》
日新之谓盛德。——《周易》
老禾不早杀，余种秽良田。——《资治通鉴》
大家把扩展zhan的内容记到书上，语文知识要yao靠平时一点一滴积累lei的。
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